第十二章交易员的培训(八)
“我们可以直观的感觉到他们的目的。
技术分析理论的创造者。
……
“但永远无法百分百的满足假设条件。
和分析者一样,数学的知识不仅仅对他们有用。”
……
“对我们这些交易者也非常有用。
……
“我再一次强调这一点,是希望大家能认真的对待。
我们回到趋势上。”
……
“鲁特,趋势线是什么?”
鲁特:
“道氏理论的工具,一条斜线。”
……
“我注意到一条线需要至少两个点确定。
注意到这条线有斜率,也就是速度。”
……
“绵羊们似乎对斜率的变动非常敏感。”
我点头。
“正确。”
……
“既然你注意到了斜率。
那告诉我承载斜率的坐标系两轴之间的关系?”
……
鲁特有点傻眼。
我看向所有的人。
“谁知道这个问题?”
……
埃德举手。
我点头。
……
埃德:
“我们打印的图表。”
……
“似乎是百分比和对数坐标系。”
我点头。
“正确。”
……
“这是我们常用的坐标系。
既然你们注意到了,趋势线是一条斜线,拥有速度的含义。”
……
“那就要明白这条斜线在那个坐标系内。
如果价格每天震动某一幅度。”
……
“通过坐标系的记录,它们自然的斜率是多少?
这是斜率基础隐含的参照物。
你们必须自己动手掌握。”
……
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“使用道氏理论,引出技术理论的三个前提条件。
并分析了它们。”
“昨天对趋势简单的聊了几句。”
……
……
试图寻找预测未来的途径。”
市场会像假设简化的方向发展。”
……
“整个市场与理论的假设具有差距。
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我看着大家。
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我会在后期讲到,如何使用分析者的统计工具。
从他们的正确于错误的认识中获得利润。”
……
“这是捕获绵羊的途径。
深刻的理解它们的底层条件,对我们极其有利。”
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