016 作文技巧请记牢

    一旦开始学习，时间已是身外之物。



    李峥身处化学的海洋中。

    全部吃掉了。



    往常，他是无法在化学上集中这么久精力的。



    稍微学一会儿就会走神儿，产生“我在做什么”的疑问。

    没办法，每个人的脑回路都不尽相同，对每个学科的适应力，总有差异。



    久而久之，在不适的学科上，总是得不到正向激励，会产生挫败感，进而抵触，最终导致不可逆转的恐怖结局——

    这一次，他唯有选择暴力记忆。



    但凡书本里有的，所有化学式全部背下来。



    让身体，对化学符号，产生本能反应。



    见到一个化学式，不经大脑，就可以写出他的反应结果。



    天道酬勤，来吧！



    ……



    铃铃铃……



    铃声打断了李峥的思索。



    他已不知自己学了多久。



    抬头看表，只是第一节课下课罢了。



    再看活力值。



    【16.6/29】



    原来已经干了十六个小时了。



    今天的活力值也消耗了大半。



    是时候检查一下效果了。



    李峥打开了学习界面。



    之前的化学评分是63，如果此番苦学后，能提到80的话，单科狂热任务就稳了。



    对着学力评估数值，他眼一扫，接着一瞪。



    【化学：65↑】



    16个小时的强化学习，只成长不到2点？



    事28倍功半啊！



    



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    28倍速，火力全开。



    化学，我来了。

    他迫不及待地翻开化学课本，回到第一页。



    抛去厌恶，重头开始，

    ……

    化合、分解、置换在身边徜徉。

    李峥把它们。

    离子、分子、电子卷起了滚滚惊涛。



    还有那无尽的深海中，绽放着妖艳蓝光的无水硫酸铜。

    卧薪尝胆，三千公式可虐林！



    感觉来了。

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。

    偏科。



    李峥一直在试图对抗偏科，可依旧效果寥寥。



    不仅如此，对于化学完全没感觉的他，越死学，就越痛苦。

    完全找不到数学物理上的畅快。



    只有味同嚼蜡，以及“我在做什么”的疑问。

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