098 《学习养生法》

    一个小小的二氧化碳就能剖析出这些东西，更何况试卷中的Mg2B2O4(OH)2。



    通过这一系列原理分析，掌握了更基础的化学知识后，方可推一及百，再不用硬记任何反应式，便可描述反应过程，给出反应结果。

    但这完全没有打击李峥的积极性。



    相反，他更加兴奋了。



    所谓学海无涯，回头是岸，当然是一句扯淡的话。

    你浸入学海，目标根本就不是到达某个彼岸。



    而是享受学习的快乐。

    爽就对了。



    ……



    周一晨，高二四班。



    李峥已不同以往，现在都是7点50卡时间来学校。



    毕竟，他再也不需要早自习了。



    更充分的睡眠，更具营养的早餐才是关键。



    临近上课，同学们都在议论期中考的事情。



    “据说成绩已经出来了……”



    “



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    而现在的竞赛学习，则是在探讨为什么会这样。



    就像图书馆老大爷说的，人类就是在质疑“为什么”中变强的。

    此前的高中化学学习，只不过是去记忆最表层的知识罢了。



    比如C+O2→Co2，知道烧炭可以产生二氧化碳就好了。

    烧炭的化学过程中，化学键产生了怎样的变化，最后的结构是怎样的，为什么会这样。

    这种对抽象原理的提炼掌握，也正是人类面临无穷宇宙，无穷知识的制胜之法。

    此刻方知，学海无涯，亦无底。

    如果说，此前李峥眼中的学海，是一望无际的海平面。



    现在，则是一头扎了进去，目睹了深邃千万倍的海底世界。

    李峥真正感受到了，为什么叫做学海无涯。



    随着学习的深入，化学200+的他，却越来越意识到自己很无知。

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    这个周末，无疑又是一个化学周末。

    如果单纯的学海泛舟还不够快乐。



    为什么不试试跳下去潜水？



    海面的风景难免千篇一律。

    这水下世界可就妖娆多了，什么美妙的东西都有。



    面对这些全新的景色，未知而又精妙的知识，李峥完全没有多余的心思。

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