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309 想不到,我也有接盘的一天……

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    “我已经说过了,李老师,全程严禁录音录像。”尹航点着名单说道,“所能接触的技术权限你也看好,别搞出什么事情。”



    “辛苦了,这个我会注意。”李峥扬头道,“组织大家按照院所分组坐好,马上要开始了。”

    “晚上反正也没事。”行政老师抬起手机晃了晃,“正好来这边拍几组大家秉烛夜读,奋力学习的照片。你别管我,就当我不存在。”



    “那……您自己找个地方坐吧。”李峥随手指了指。



    “那个,我不会影响你讲课的深度吧?”行政老师问道,“不方便的话我可以走。”


    “没事,我其实谈不到什么保密内容。”



    “那……讲啥呢?”

    “你们能来,是对我极大的信任,我也坚信我个人的水平并不一定高于这里的任何一个人,接下来的时间,希望我们共同学习,共同提高。”



    虽说三人行必有我师,但在坐的人都是硕士起步,愿意用休息时间,来听一位高三学生讲课,这本就是一个值得尊敬的决定了。



    李峥回到讲台前,首先展开了一段无关的PPT。



    “这是一份高等教育领域报告的节选。”



    “我们可以看到,近十年来,硕士及以上学业安排中,照本宣科的知识灌输占比正在逐年降低。”



    “取而代之的,是项目实操和工作实习。”



    “在顶级院校,这个比例尤甚。”



    “事实正如这份报告所述,因互联网的普及,知识从未如此廉价。”



    “一个人在顶级学府与普通公立大学,所能接触到的知识和课程,几乎没有任何偏差。”



    “因此,优秀的大学也在逐渐改变自身定位。”



    “从一个传授知识的地方,转化为合作探索的平台。”



    “一所好的大学,其最核心的竞争力不再是最高效地传播最精深的知识。”



    “而是将最优秀的一批人聚集在一起,给他们一个合作的平台。”



    “同时,大学及其导师,凭借自己良好的声誉地位,与机构、企业展开合作,为学生们提供最顶级的项目,供学生施展才华,探索自身。”



    “而此时,在我眼前的……”



    李峥扫视着29双眼睛,振振点头。



    “正是一个有关运载火箭技术的精锐团队,覆盖了从理论到工程,从动力系统到工艺技术的全科人才。”



    “我没有任何理由,也没有任何资格照本宣科,把你们已经学到的各领域知识重新读一遍。”



    “我个人,也只是在知识广度与项目经验上稍稍领先半步罢了。”



    “因此,请允许我担任此次运载火箭研制模拟训练营中的总指挥、总设计师,与大家一起,从零开始研制出我们自己的新一代液体火箭。”



    “雏鹰一号。”



    “我们要自己做工程图、做发动机、做轨道,我们将根据我的项目经验,组建一个迷你航天系统,分工合作,在8个晚上,一起模拟火箭从研制到发射的过程,最终在仿真软件里完成升空,当然也可能会在发射台上爆炸。”



    “这就是全部课程安排。”



    “只要参与了,就不能退出,必须保证全勤,不然培训结业的时候我就给你差评。”



    “至于最终仿真结果,这不重要,只要全力以赴就好了。”



    “我说完了。”李峥说着左右一扫,“谁同意,谁反对?”



    并没有人说话,大多数人都蓄势待发,但有少数几个人有些疑虑。



    一个人举手道:“李老师,我们有这个能力么?”



    李峥点头答道:“我看过名单,从技术角度我们基本完成了全领域覆盖,没覆盖到的我自己来。”



    “时间是不是太紧了……”唯一的一个女学员举手道,“正式课程时间好像只有16个小时?”



    “我已经列出了详细的日程计划,上课的时候优先提出思路,没来得及完成的细节我来补充。我白天的课你们也不用听,可以做这部分内容。”



    一个大胡子眼镜男紧接着举起手来,不过他并没有看李峥,而是望向了教室角落的行政老师:“那个……这个教室最晚几点锁门?”



    行政老师愣了一下:“啊……你们需要的话可以不锁门。”



    “那我加入。”大胡子说着掏出了笔记本,“还好我带着电脑,该有的软件都有。”



    “李老师,最后拿什



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    眼见李峥进入教室,学员们纷纷起立问好,倒也没有因为他的年龄而轻视。



    尹航更是自动承担了班长的职责,小跑过来送上了学员名单。


    面对这样一群硕士起步的学员,李峥自己能否发挥当年周毅、解其纷那样的作用,反倒成了问题。



    好在,通过之前对教育领域长达一小时的研究,他已经有了应对方案。


    这份名单可以说很具体了,不仅列出了每位参与学员的所属院所,连岗位职责和技术序列也都登记了。


    “OK!”


    “啊,您……”

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    几分钟的时间,又有几个人紧赶慢赶冲进了教室,就连行政老师也抱着本子来了,李峥连忙迎上前去。

    这个场面倒是远超预料。



    李峥十分清楚,这是一群渴望知识,有进取心和能动性,朝气蓬勃,超越了简单功利性目标的一群人,他们的学习热情很可能远在竞赛党之上。

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    晚七点五十,李峥到达大阶梯教室的时候,这里已经聚了二十多个人了。

    “一会儿您就知道了。”李峥眨了个眼,将老师迎入教室。



    8点整,不算行政老师,总计29个学员来到了教室,虽然来自不同的组织机构,但通通都是工程、技术岗位。



    看着全部抢在教室前排落座的29个人,李峥上来就是一个深鞠躬。


    “大家好,欢迎你们的到来。”



    “毕竟,不是每个人都情愿让年纪比自己小的人指导学习。”

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