第二十七章 衔尾之蛇

    当年是他回去和自己的父亲说了国内的形式，认为中国可能要出问题，而且指定下了留学生这样的计划。虽然说计划一直没有得到很好展开，但是也去的不俗的成果。后来墨麒麟的爷爷主张将家族全部迁往大洋彼岸的美国，依然在推动着这件事情。



    “我的父亲当时也在哈佛大学读书，也是学的考古学。因为你们知道神城这件事情虽然说有些虚幻，但是依然是在考古学的范畴之内。所以当年我父亲就秉承了我爷爷的意思学习了考古和历史学，哈佛大学的考古还有历史学可是是世界上数一数二的。”万俟桢林给我们解释说。

    听万俟桢林说道这里我打断了达到话：“等等，您说的这些我都知道，我曾经在两家长辈的日记中看到了不少。但是我听到您说当年的您的爷爷也曾经帮助过，这是怎么回事。”



    万俟桢林笑着说：“这件事情还是因为我的父亲的缘故。”

    国内也有一些声音在支持这些想要改变自己学科学生的诉求的人，因为他们认为不论是学什么回国都能够为落后的中国做贡献。当时国内的古文字研究专家，也就是甲骨文发现者王懿荣也在病榻上给当时的掌权者上书表示支持。



    就这样在多方面的努力之下，这些更宽留学生们有了自主选择的权力。这些人有大约三分之一的重新选择了自己喜欢的学科，剩下的三分之二并没有改变。不管是改变了的还是没有改变的，后来都十分努力的刻苦学习，都去的不俗的成绩。单说李敬堂和唐金云，这两个人终于转到自己梦寐以求的学科。

    当时万俟家依然是庚款留学生的倡导者，也是一直在暗中操控的手，因为这件事情就是当年万俟家暗中跟美国政府商量好的。万俟家的当时掌门人，十分的关注这些人的成长。当年促成留美幼童的是万俟桢林的祖父还有曾祖父，现在他的祖父依然是这项计划的推动者。，万俟桢林的爷爷就是当年来中国寻找一个中意中国女子结婚，并且寻找到已经杳无音讯失散多年族人的那个万俟家的人。

    我心中说：“原来是这样，弄了半天是校友啊。”

    在哈佛大学的第二年下半学期，两个人就正式打报告，说自己想要学习自己旁听的学科。但是当时驻美的公使还有驻美的学术监督当然不会同意，为了这些事情另个人还差点被强制回国。但是两个人据理力争，说要是不改变学科学习，自己宁可放弃中国国籍放弃中国公费留学名额，从而自费继续留学。



    当时在大学中教授历史还有文字图形符号的老师发现这两个人的确在方面有相当高的天赋，也是不断的说服学校，让学校的头面人物也一起施压。另外当时万俟桢林的爷爷也对着两人比较有兴趣，从暗中也帮了不少忙。

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之后，都开始变得不感兴趣了。后来他们接着可以修其他学科挣学分的机会，开始慢慢地学习了历史考古学和文字图形符号学。

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