118 应该怎么做呢？

    所以，为了应付必要时候的局面，学校肯定已经周密的安排好了各种设施与措施，以防学生出现不幸。



    同样从游轮上下来，集合了D班所有的学生的茶柱佐枝接下来的行为也证明了这一点。

    茶柱佐枝难得慎重的嘱咐。



    “这只手表不仅是能够用来确认时间而已，还设置了侦测体温、脉搏以及人的动作的感应器，甚至还有卫星定位系统，为了以防万一，里面也搭载了向校方传达紧急信号的功能，若是出现了什么严重的问题，那就按下手表内侧附带的按钮，届时校方会立刻派直升机过去，将你们接过来。”



    为了学生的人身安全，校方果然有在考虑各种事情。

    这只手表，其目的就是为了管理学生的健康状况吧？



    毕竟，与在学校的时候不同，在这座孤岛上可没办法完善的装设摄像头。

    “学校看来也是做好了各种应急准备了。”



    虽说是特别考试，但终究还是放任学生们自行独立的野外生存。

    因为，在那里，不但摆放着各种精密的仪器和机械，旁边还停着一架直升机。



    同样从游轮上下来的方里当然也看到了这一幕，微微点了点头。

    若是一旦出现了什么问题，导致学生遭受到了非同凡响的伤害，那就算是考试，学校亦是难逃其咎。

    “在你们出发之前，我要发给你们一件东西。”

    “这只手表，你们所有人都得领取一只，直到一个星期以后的考试结束为止，你们都不能拿下来，并且还得确实的戴在手上。”

    这么说着，茶柱佐枝取出了一只手表。



    那是一只非常简便且简单的电子手表。

    说是简易基地，其实就是像体育祭时常有的那样，在搭建起来的帐篷中放置各种器具和桌椅，进而拼凑而成的一个小据点，并没有多么的了不起。



    但是，从游轮上下来的学生们还是首先注意到了它。

    118 应该怎么做呢？ (第1/3页)

    当一个个班级的学生陆陆续续的从游轮上下来，登上了孤岛时，众人首先看到的是一个搭建好的简易基地。

    校方只能用这个来监视学生的状况，拿来应对无预期的事态。



    “所以，未经允许，



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