参考一下现实中科学家的计算能力转载

    和苏老师一样，冯老师也是瞬间给出了答案，提问的人很失望，认为冯老师肯定知道这个诀窍。冯老师说：“什么诀窍？我所做的就是把狗每次跑得都算出来，然后算出那个无穷的级数。”……



    成年之后，冯老师的计算能力一路飙升，很快就达到了奔4水准。IBM的卡斯伯特－赫德曾这样形容一起共事的冯老师：“他具有在大脑中编制和修改长达50行的计算机汇编语言程序代码的能力！”看到这段话，估计所有的中国程序员们可以去死了……有一次，麻省理工学院的一位学生请教冯老师一道积分题，该生大概想破了脑袋。冯老师扫了一眼题目说是2π／5。该生估计很崩溃，但是又不好当场发作，所以追问说：“我知道答案，它在题的后面。但是我想知道过程。”冯老师只好再看了一遍题目然后说2π／5……该生终于崩溃了，说：“呃，先生，我……知道……答案……”然后冯老师也崩溃了，说：“小伙子，你到底要什么？我已经用两种不同的方法解出这道题了”……

    X=10



    小狗跑的路程=5*10=50千米

    设X小时后甲乙相遇。



    3X2X=50

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一定要找一个人能和马约拉纳比拼计算能力，在当时世界范围内应该只有一个人能够做到，那就是冯－诺依曼。冯老师是天才中的天才，成长轨迹是典型的神通路线：6岁时就能心算8位数的乘法，8岁就掌握了微积分，12岁就能读懂数学家波莱尔的专著《函数论》。冯老师年轻的时候曾经碰到别人问他一个“苏步青问题”，这是苏老师有一次在德国访问，一位有名的德国数学家在电车上给他出了一道题：“甲、乙两人相向而行，距离为50km.甲每小时走3km，乙每小时走2km，甲带一只狗，狗每小时跑5km，狗跑得比人快，同甲一起出发，碰到乙后又往甲方向走，碰到甲后又往乙方向走，这样继续下去，直到甲、乙两人相遇时，这只狗一共走了多少千米?”这个题目的解法是：

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