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第185章 一个学科的诞生(三)

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    章南,“......”



    “小张,你觉得咱们广播室的设备是不是该换一换了?”

    张小孩可委屈了,你不让问直说呗,发啥火呢?



    ......



    ————————


    会议室内。



    一众人等,神态各异地看着气还没喘匀的齐磊。

    突然气场一变,神情肃穆起来。



    那边本来很放松的张路臣,突然就坐直了身子。



    因为....因为齐磊现在表现出来的姿态,是绝对不属于一个十七岁高中生的。



    他在用肢体语言转换角色?



    “我想大家一定很好奇,为什么上面有人推荐你们来找我?”



    齐磊终于开口了,不是回答,而是反问。



    此言一出,庞清方、廖凡义都不由点头,“确实有些好奇。”



    庞清方道:“我相信这个世界有天才,可是我不相信在社会科学方面有天才,因为这是一个考验阅历、依靠经验的学科。”



    只见齐磊点头,蹦出一句,“我可没说我是社科天才哈。”



    “嗯?”



    众人疑惑的目光中,齐磊嘿嘿一笑,“实话实说,我确实有一些超出常人的天赋,但是在逻辑推理和大数据分析上面,和社科不沾边。”



    “????”



    “????”



    “????”



    结果下一句,更把大伙惊着了,“我曾经帮上面,做过一些战略上的分析和推演,解决过一些问题。”



    “至于是什么具体问题,就不方便说了。”



    好吧,大伙儿你看看我,我看看你,不方便说....那就是机密呗?



    “也曾经...也曾经利用网络大数据,做过一场成功的网络营销。”



    “也正是因为这次营销策划,让我发现了一些未来可能存在的问题,所以向上面的人提了建议...”



    看向廖凡义,“和您倡议这门学科的老秦,就是这个人。”



    噗!!!



    几个老学究差点没吐血,说来说去有点邪乎。



    可是,又由不得他们不信,尤其廖凡义。



    他见的那个人确实是老秦,也确实是老秦向他推荐的齐磊。



    更真实的是,整个过程,上面对新学科的支持力度之大,已经超出了他的想象。



    此时此刻,那几位不太看好齐磊的人也不得不重视起来,这个少年,确实不是凡人,他有东西!



    是的,这是一种本能的认知,上面都在用的人,说明他有过人之处。



    庞清方凝重起来,语气都变了。



    “那么,请你给我们解释一下,什么是数字媒体?”



    齐磊皱眉想了想,皱眉道:“这个概括,其实不准确。”



    众在前倾身子,“怎么不准确?”



    齐磊,“所谓数字媒体,我能想到的有两个部分。”



    “第一,理论概述。数字媒体就是指以二进制数的形式记录、处理、传播、获取过程的信息载体,这些载体包括数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画等感觉媒体,和表示这些感觉媒体的表示媒体(编码)等,通称为逻辑媒体,以及存储、传输、显示逻辑媒体的实物媒体。”



    这个前世齐磊学过,张嘴就来。



    “第二,就是数字媒体技术,通信工程、自动控制、信号与信息处理、电路与系统,等等应用于网络时代的技术导向。”



    “所以,如果单说‘数字媒体’四个字的话,它更像是一个工科门类。”



    “......”



    “......”



    “......”



    众人有点懵。



    不是齐磊说的这些东西他们没听懂,而是恰恰相反,听懂了才懵。



    因为他们对数字媒体的个人理解是和齐磊这个差不多的,这就是个工科啊!



    那么问题来了,工科,你去找计算机专业的,找媒体技术专业的,两相结合就行了啊,找我们来干什么呢?



    这里面有国际政治、有心理学,有大众传媒、有社会学,新闻学的,全是大拿。



    可没有一个和数字媒体沾边儿的,好不啦?



    “所以说,数字媒体这四个字概括的不全面啊!”



    廖凡义有点急了,“那你说说,怎么能概括的全面!?”



    齐磊,“数字媒体,只能说是从技术层面解释了一个学科。”



    “可是,因为数字技术产生的媒介变化,从而对新闻、社会、国际关系、大众传媒等等学科的影响和变化,才是这个学科存在的意义。”



    “!!!!”



    “!!!!”



    众人又惊了,不是联想到了齐磊所说的影响有多大,都没概念,上哪联想去?



    要说,这个问题现在提出来,就超前。



    国外都没有研究方向,更不要说已经习惯了跟着国外走的国内学术界了。



    他们惊讶的是,这还不是一个小分类,这是个大类学科?



    廖凡义试探性了问了句,“包含很多?”



    齐磊点头,“很多!”



    “具体有什么?”



    齐磊,“我能想到的,包括,网络社会学、网络心理学,网络传媒学以及互联网时代的国际关系变化、文化渗透等等。叫什么学,我也说不上,得你们自己起名儿。”



    廖凡义:“......”



    头疼,他是来找齐磊解惑的,结果越说越迷糊了。



    什么网络社会学、网络心理学的?网络影响有那么深渊吗?



    对此,齐磊只说了一句话,“廖教授,庞教授,张教授,也许你们现在没有概念,那我就简单的给你们举个例子吧!”



    “传统媒体时代!”齐磊愈发严肃,“包括现在!!”



    “新闻,大众传播的概念是单向的,至少我们国家是单向的、集中的!”



    廖凡义凝重起来,“具体点。”



    齐磊,“我们的国家体制决定了我们的官方媒体,以及社会媒体的性质,易掌控,易支配!”



    “再加上传统媒体的本质,就是一个在说,一个在听。”



    “媒体说,百姓听。”



    “结果就是,舆论和国民思想易于引导!!”



    “而西方思想、反动言论,无法突破这层壁垒,文化防御的成本极低,且无比牢固!”



    “就算个别声音刺耳,也没有发声的渠道。”



    “可是,网络时代,媒体是双向的、发散的!!”



    “媒体在说,任何人都可以在说。一个信息,任何人都是传播者,任何人都是受众。”



    “这种情况下,你的新闻防御、文化壁垒就失去了优势。无孔不入的情况下,你再用传统新闻学的手段来防御来引导,那就必败无疑!”



    廖凡义,“!!!”



    可惜齐磊还没说完,“新闻学针对传统媒体的理论、对大众传媒的基本认知、对社会学、大众心理,国际关系的影响。”



    “这些应对手段都将失效!”



    “到时候,就不是新闻失效那么简单了。”



    “传统媒体会落伍,会失去权威性,会失去公信力,会被人家用各种你想不到的手段打的措手不及的啊!”



    “这就是研究这门学科的意义!”



    那边庞清方汗都下来了。



    “有,有这么吓人吗?”



    .......



    。



    今天少点,状态不好。



    还有就是.....



    我能请个假,去看个《长津湖》吗?



    ......



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    最后只能道:“也别把希望太放在私人关系上,主要还是得学生有实力。”



    张小孩,“都过硬...都过硬....”


    章南:“......”



    把章南干不会了,你说我是应该鼓励你呢?还是打击你呢?


    “对了校长,他们找齐磊干啥啊?”


    张小孩,“不用,浪费钱,现在的就挺好!”


    “哦。”

    “那什么?到底他们在会议室干啥啊?”



    章南实在受不了了:“回你班去,问什么问!”

    “您就看我的吧!专业方面,这几个孩子都没的说啊!”



    “另外,廖老师那边就更没得说了。我还在北广的时候,廖老师就对我好。真的,肯定能给这个面子!”

    第185章 一个学科的诞生(三) (第3/3页)


    张小孩儿,“嗨,那不都应该的吗!?”

    他们之中,有的人和廖凡义想法一想,急于知道国家重点支持的这个新学科到底是什么定义,期盼着眼前这个少年能给他们一个答案。



    而有的人,则和庞清方想法差不多,社科类的学科就没有天才,他们不认为齐磊能提供什么有价值的东西。



    此时,庞清方看着齐磊手里紧紧攥着的那个文件袋。


    “说吧,小同学,数字媒体,请你给我们一个准确的定义。”



    齐磊则是平复了一下呼吸,深深的看了庞清方一眼,呢喃道:“数字媒体?”

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