086 逮一个地方薅羊毛的后果

    从根上促进学员们学习的积极性，因为不好好学习，很可能连饭都吃不上。



    刘万军则主动提出了文武并重的概念。

    总而言之。



    私心也好，公义也罢！



    众神学院的制度和教育方针一步一步的趋于完善了！

    ……



    工欲善其事，必先利其器。

    王衍只负责每天把他们和物资，丢到他们的部落，并不干涉他们的发展。



    在来自地球的所有人当中，他们两个人的自由度最高，随意穿梭两个世界，不受资源限制，可以完全按照他们的想法打造各自的部落。



    这是一条和别人迥然不同的道路。



    两个二货终于不再觉得生活苦闷了。



    至于贾静琪，回到地球后，再也没提去王衍世界的事儿，她



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    原始世界没有四通八达的交通，等他们学成之后，是需要王衍一个个把他们送回原部落的，搞混了可不行。



    冯春来增加了学分制度。

    比如。



    谢雨霏建立了学籍制度，纪录每一个学员的来源地等等资料。

    和地球上的大学不同，众神学院的学分是可以当钱花的。?每一个科目的老师会通过考试或者学习程度来奖励学生学分，而他们需要用学分来换取食物或者别的需要的物资。

    按照正常的发展的逻辑，更先进的文明出现以后，必定会伴随着人口或者资源的问题发横冲突，战争是不可避免的。

    ……

    所以，为了让众神学院的学员们能更好的带领部落发展，一定的军事技能是必备的。



    当然，更大的可能是，刘万军是想过一把门生遍天下，军校校长的瘾……

    但这并不是一件坏事。



    节奏放缓之后，之前更多没有考虑到的漏洞被发现，细节逐一完善。

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    物资供应不上，众神学院的开学日期被迫放缓。

    为了能稳定物资供应线，让众神学院及早开始运行，王衍把时间分成了两部分。



    白天的时候他留在地球，协同贾静琪三人采买物资，为公司选址，选仓库，间或性的往他的世界偷几个合适的人才……



    晚上，他则带着何志和刘一廷，一起回他的世界，参与众神学院的筹备工作。

    何志和刘一廷都选到了合适的部落。



    一个在森林，一个在草原，相距不是很远。

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