四十一章、立国之本

    这也没有办法的事情，文学类人才培养，不可能这样制度化，理工类可以做学术研究，也可以做实验，文史类总不能让他们每天背书、写文章吧？



    老者坐回了原位，到了现在已经没有人提出要让文史进入大学了，甚至高职院校都不适合他们！

    搞得国内的有钱人，都不敢送子女出国留学了，能力上和国内培养的学生根本就没法比。



    好吧，这个年代的留学生，本质上都很难进入高等学府，人家一所大学每年的外招名额都是个位数，让全世界那么多留学生抢，进不去才是正常的！



    大部分都是进入了国外的二三流大学，能不能学到东西就很难说了！

    逆天的科学家没有出现几个，但是普通的科学家，那个数量就在扎堆了，培养出来的人才大都进入了科研机构，或者是任教。



    在外界眼中，保加利亚大学已经是全世界最成功的理工大学，所有的毕业生中都没有废物，很多被淘汰的人进入企业中，都是高级工程师！

    从成才率的角度上来说，保加利亚大学也是全世界最高的，我们没有必要改变现在这种教育模式！”



    老者欲言又止，事实胜于雄辩，在一个现实主义国度，大家都习惯用证据说话，保加利亚所实施的精英化教育，已经取得了令人瞩目的成绩。

    这种情况下，要打破现行的教育体制，怎么可能呢？这就令很多文人墨客非常的受伤，最巅峰的学堂没有他们的位置！

    只有专业的文科学校，才是他们的天堂，除了学费贵外，和国外的大学没有任何区别。

    截止到目前为止，所有的归国留学生，被确认为高等大学的毕业生仅有一人，被确认为普通大学的毕业生也仅有三十余人，剩下的被鉴定为野鸡大学毕业生就是四位数了。

    比如：斐迪南捣鼓的索非亚文学院，就是专业的文史类学校，其他都还好，就是教育部不给任何拨款，每年的学费都是两万列弗起步，比出去留学都贵，毕业的学历拿出去，比高职院校还要低一档次。



    当然海外留学生更惨，这个年代在哪个学院毕业，也是非常难查的，所以他们的学历，必须要经过教育部组织的考试之后，才能被确认。

    我们不可能让一所大学中出现两种情况，一部分人在努力学习，一天忙个不停；另一部分人，每天无所事事，只知道谈情说爱，他们的作用就是带坏努力学习的学生！



    在保加利亚的大学中是不能出现这种糟粕的，这方面的例子在全世界其他国家很常见！

    四十一章、立国之本 (第3/3页)

专业对国家的作用要小的多，并且他们所要学习的内容也要少得多，大部分内容靠自学就可以了，没有资格列入大学之中！

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