415、关于教育，这是个难题。

    李校长沉思了一会儿，然后站起身：“我回去想想吧，你也早点休息。”



    这就是意见不合呗不过谷涛也不介意，意见不合也很正常，要是那么容易能说服一个人，那这个人也就没资格当这里的校长了。不过从种种表现来看，她来这里当校长并不是开玩笑的，而是真切的是把它当成一份事业在干着，这是让谷涛很佩服的，毕竟她这么一个超然物外的知识分子，天纵文曲星，能干的事情很多的，犯不着在一个穷乡僻壤里当校长啊。

    “并不是时间紧迫的问题，我查了一下这些孩子们的资料，也经过这两天的观察发现他们每个人或多或少都有这样那样的问题。修尘，这孩子天赋还算可以，但从小就活在别人的阴影下，渐渐的就迷失了自己，活成了别人认为的样子。端木呢，则因为不善言辞，在门派里并没有闪亮的地方，他其实是非常不自信的。而定锤和陈明这两个人，因为他们对自己认知的程度问题，所以经常会游离在团队之外，更不用说那六个孩子了。总体来说，他们现在还没有办法战胜自己，连自己都战胜不了，很难战胜别人。”



    李校长的语气很平缓，但她却很敏锐的抓住了问题的关键。虽然她不直接参与教育行为，但她作为校长，这种洞察力是必须的，而且她也看出来了，这所学校里，安如雪就是个单纯的老师，可谷涛却是真正想让这里发展起来的人。

    李校长这时从后面走来，坐在谷涛身边：“我观察了一下，我感觉你有点操之过急。”



    “李校长啊。”谷涛笑着看了她一眼：“时间紧迫。”

    “您说的对。”谷涛此刻也正经了起来：“但是您要知道一个问题，他们不能再受挫折了，他们现在急迫需要的是一个让他们亮起来的契机，就是要让他们像擦亮的镜子一样，突然从黯淡无光变得光彩照人，要让他们站在聚光灯下！赢自己难，也只有在别人的瞩目下，人才能够战胜自己。他们现在所缺少的，真的是天赋吗？真的不是，这几个孩子他们的天赋都没问题的，稀有的超能力、名门正宗功法。他们缺少的就是个证明自己的机会，告诉所有人——我，很牛逼。”

    第二天返回学校之后，李校长找了个机会跟谷涛进行了长达两个小时的交流，虽然最后谁也没能完全说服谁，可是大家倒是都后退了一步，谷涛不要求他们进入前十了，只要不低于三十名就行了。而李校长也同意会以各种方法让这些孩子振奋起来。

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    玩了一天再加上晚上被折腾一夜，这帮小兔崽子都累了，很快鼾声就此起彼伏的响了起来。不过谷涛却睡不着，他坐在小溪边的石头上，借着月光钓螃蟹，看上去很悠闲的样子。



    “你的教育方法可能有点不对。”

    415、关于教育，这是个难题。 (第3/3页)

的是一盘散沙。”

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