第十四章

    反而是乖学生欧洋因为转头的频率太高，被语文老师注意上了。



    再一次转头时，语文老师将他的动作收入眼底，放下课本，点名道：“欧洋，你来翻译一下第一段。”

    他回头瞥过欧洋一眼，因心里有谱，倒没有杨佑那么焦急，依旧气定神闲。



    但在老师措不及防的突袭下，他的脑中一时间一片空白，将前半部分翻译得磕磕绊绊。



    杨佑抢过同桌的教材书，飞快地翻到那一页，不停出声提示他。

    一急，他的声音越来越大，直接传入了语文老师耳中。



    她视线一转，瞄了杨佑一眼，强调道：“我是叫欧洋来翻译，其他同学不要说话。”

    偶尔，欧洋不放心地回头看，都见到了满意的一幕。



    ......



    下午的课结束，他们回到寝室。



    陈才正抱着一本书看，一听到脚步声，抬起头来。



    他镜片下一双眼不自然地闪了闪，欲言又止，他推了一下眼镜，继续低头看书。



    须臾，陈才放下书，走到他们面前，犹豫许久，才略有些别扭地说道：“距离月考还有一个星期，我打算......打算给你们补课，杨佑你也来。”



    中午“偶然”路过班主任办公室时，他听到了娄横他们的对话，故而生出了这个想法。



    都是同一个寝室的，相处这么久以来，他也不希望娄横被退学。



    “好啊，麻烦你了！”一听到这句话，欧洋双目一亮，率先答应了下来。



    有陈才来补课，他的成绩也能够提高，求之不得。



    杨佑虽说并不特别热衷于学习，但见欧洋这么热衷



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    上课过程时，素来认真听课的欧洋反而频频走神，不时侧过头，往娄横的方向望去。



    他是真担心娄横再被班长胡月记上一笔，而后被徐老请回家睡觉。

    这一节课，由众老师中以枯燥乏味而闻名的语文老师来上。



    那古板的老师摇头晃脑，正认真地念着一篇文言文，声音中连最起码的抑扬顿挫都没有，格外催眠。

    大抵是真怕被请回家，娄横的确没有再睡觉，一改性子，坐姿端正地看着课本。

    猛地被点名，欧洋浑身一僵，眼中漫上几分迷茫。顿了顿，他才站起身来，举起课本。

    身为上下铺，娄横昨晚正巧看见，欧洋坐在床上，艰难地翻译着那一篇文。

    作为爱学习的好孩子，每天晚上，欧洋都会将第二天准备学习的课文预习一遍。



    这一良好习惯，成功在关键时刻救了他一把。

    正说话间，陈才正好走了过来，目光复杂地扫过他们，说道：“要上课了，我们回去吧。”



    几人回到教室，铃声恰好响起，他们赶忙落座。

    第十四章 (第1/3页)

    <li style="line-height: 25.2px">  娄横只是淡淡点了点头，也不作任何解释。

    杨佑缩了缩脖子，低下头来，依旧低声念着教材书上的翻译。



    如此小会儿功夫，欧洋渐渐冷静下来，顿了顿，组织了一下语言，将最后半段流利地翻译了出来。



    语文老师点点头，严肃的面色稍微缓和下来，说道：“还可以，坐下吧，上课认真听。”

    欧洋飞快地坐了下来，松了一口气。



    接下来的课，欧洋再也不敢频频回头看，而娄横也确实睡得少，基本都清醒着。

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