035 情绪价值

    “于是在午休时，你公布了规则，并以此威慑集体，成为领袖，准备伺机完成校训。



    “第三节课时，主宰表达了自己的无力，于是你确定他无法创造出难关，但你仍然寄希望于出现某个突然的难关。

    “秘境结束后，你曾试图击杀蔡智新，但被吉小祥阻止了，随后你决定去……拉屎，顺手打开了黑箱，获得了500克能量块。



    “这些情况属实对么？”



    李清明：“嗯。”

    调查员：“你确定……人在那种时候……会想要拉屎么？”



    李清明：“确实没拉出来。”

    李清明：“懒得跟外行解释。”



    调查员：“首先，我是内行；其次，选拔处的老师和安全局长也在监听，你有必要进行解释。”



    李清明：“你对如何杀死一个人有基本认知么？”



    调查员：“算是有吧……”



    李清明：“那你知道用物理方法杀死一个人，最低消耗多少热量么？”



    调查员：“我不是很明白……”



    李清明：“你可以像叶浅那样用拳头乱砸，直到把一个人的脑壳砸烂，但那样消耗极大，如果我这么用玩具盾，恐怕解决一两个秘境生物它就碎了。



    “你也可以用刀子割喉，那样会轻松很多，但这需要时机，刀子也要够锋利，还要



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    “第一节课上，你冒险喊出“起立”，救下了郑睿星同学，并将课堂推向了正确的轨道。



    “在第一个课间的“知无不言”阶段，你基本锁定了规则就是校规，但并未公布，而是观察他人言行等待验证。

    “之后，在群体敌视中，你取出了藏匿的武器完成威慑，并将其中一把送了出去，希望借他们的手探索韩春体内的异物。



    “韩春被主宰占据后，你主动与吉小祥组队，继续观察和分析。

    “很快，你通过第二节课张青依的遭遇，确定了规则就是校规，并由此怀疑目标就是校训。

    “下一个课间，第四波恐慌来临，你已经做好了其他人沦为秘境生物的准备，那样你、吉小祥和叶浅将是整个集体，只要你们三人团结友爱击退这些秘境生物，也算是共渡难关了。

    “最终，你成功地击溃尖兵，完成秘境，获得了主宰的宝藏。

    “但吉小祥遏制了恐慌，你们迎来了最后一课。



    “于是你打算奋力一搏，试着用自己的能量哺育主宰，让他创造出难关，但却被偷渡的尖兵打断了，于是你改变策略，号召大家抵抗入侵者。

    调查员：“李清明先生，综合各方面资料，我们已经基本还原了秘境全貌，在这里与你进行最后的确认。



    “在第一波恐慌时，你并未有什么表示，只是暗中观察和分析。

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    第45现场。

    调查员：“好吧，我还有两个地方不理解，烦请解答。第一点，如果其他人沦为秘境生物，你该如何击败他们？”



    李清明：“玩具盾，能量块。”



    调查员：“你是个了解秘境的人，应该知道这些资源完全不够看。”

    李清明：“不一定。”



    调查员：“那请描述你的战斗策略。”

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