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1393、掌中萌虎

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    终于这个班的老师来了,看到堵在门口的小李子,好奇地询问怎么回事。



    小李子立即巴拉巴拉说了一通,手舞足蹈。

    多少瓜娃子在家里横行霸道,到了老师面前却乖的像只弱鸡。



    “是哪个?”老师问道。



    小李子勇敢地跑到教室里,钻到那个小坏蛋的身前,把他揪出来。


    这个小坏蛋缩头缩脑,想要躲起来呢,但还是逃不过小李子的指认。



    小李子抬头挺胸,小小的胸膛里满是勇气。

    大班的老师看的发笑,对她印象深刻。



    这还没完呢,欺负小李子的人有好几个,现在只是对付了带头的那个。



    课余时间,小李子来找嘟嘟,竟然就在嘟嘟的班上看到了其中一个欺负她的小男生。



    “嘟嘟,嘟嘟姐姐~~~快来,快啦~~”



    小李子站在教室门口挥手招呼,嘟嘟走过去,她告诉嘟嘟,那个小男生欺负



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    小李子跟了来,站在教室门口,不走了。



    小班的她,用自己的小身子堵在大班的教室门口,面对一大群大班的孩子,她不怕,勇敢倔强地要为自己找回场子。


    虽然打不过,但小李子可不怵这些人,她要找到这些人的班级。



    小男生哈了一声,笑了笑,没当回事,进了教室。


    “咦?哪个班的小朋友,怎么站在教室门口?”


    “是哪个男生欺负了你?你指出来,老师为你做主。”


    再调皮的小男孩,面对老师也会被天生克制。

    “是他,他!这个人。”



    小李子指着那个带头的小男生,对方已经吓的小脸发白。

    “你跟着我干嘛?”



    “我要看看你是哪个班的小坏蛋。”

    1393、掌中萌虎 (第2/3页)


   这个小家伙跟在其中一个带头的小男生身后,亦步亦趋。

    被全班的大孩子看着,她有点胆怯,但是绝不打退堂鼓。



    老师把那个欺负小李子的小男生叫出来,把他带到走廊里,和小李子一起核对,了解经过后,教育了对方。



    对方向小李子说了对不起,并且承诺以后再也不服气小李子了。


    小李子这才原谅了对方。



    对方回到了教室里,小李子又和老师聊了几句,夸了夸对方,然后才离开,先是矜持地走了一段路,最后终于忍不住了,开始蹦蹦跳跳,开心不已。

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