寻找春天（科学）

    1、利用挂图向幼儿介绍迎春花的名字，启发幼儿说出其名称含义。



    2、观察实物，利用多种感官感知和体验迎春花。

    活动目标：



    1、要求幼儿在理解诗歌内容的基础上完整背诵诗歌



    2、通过体会小豆芽钻出泥土时激动兴奋的情感，向幼儿进行热爱春天、热爱大自然以及活泼向上的教育。

    活动准备：



    1、课前组织幼儿种植种子，观察其发芽过程。

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    活动准备：



    几枝开有迎春花和结有花骨朵的实物花枝；迎春花的挂图。

    2、发展幼儿的观察力。



    3、培养幼儿对自然界的兴趣，教育幼儿爱护花朵。

    活动过程：

    3、讨论：迎春花的颜色、形状及与人们生活的关系。

    活动二：诗歌“钻泥巴”

    4、幼儿欣赏教师朗诵儿歌“迎春花”并讨论：如何爱护花朵。



    5、到室外观察迎春花。

    活动目标：



    1、使幼儿知道迎春花的形状、颜色及名称的含义。

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活动一：“迎春花”

    2、种子从播种到发芽长大的图片一套。



    活动过程：



    1、幼儿讨论自己观察到的种子的变化。

    2、出示图片让幼儿进一步观察种子是如何钻出泥土不断长大的过程。



    3、学习诗歌“钻泥巴”。

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