第四百六十章 选择

    倒是从小城市出来的余清乐，没有太多花花肠子，她来鹏城发展，主要是为了避开父母，不想回去被左邻右里瞧不起。



    不少人都很势利眼，或者说鄙视链，喜欢攀比儿子女儿的学历、工作和收入。

    从某种程度上来讲，大城市只是一个赚钱的地方，却对于绝大多数普通人而言，这片钢筋混凝土的森林，注定不会成为他们的家。



    一年一度的春运，那宛如候鸟迁徒的来回奔波，就充分证明了这一点，大城市不是他们的家，只是觅食的场所。



    就如同此时的鹏城，由于临近春节，主城区里面显得非常冷清，那来自五湖四海的方言，似乎在一夜之间消失了。

    而燧人系主导的宝安岛、南山岛、大鹏岛，却



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    同样燧人系的医疗系统，也是采取了差不多的方案，优化了医疗资源的不均匀。



    林广茂还是没有下定决心。

    第三，大区制，在教育资源相对贫乏的地区，建立学园都市区，将当地的孩子和教师集中起来，集中力量干大事。



    加上大学生助教基金会的帮扶，在多管齐下的种种措施下，可以有效改善国内教育资源的发布不均匀。

    对此曾医生也是没有继续劝说，毕竟每个人都有自己的想法，也有选择如何生活的权力。

    余清乐就深受其害，她本来打算回去小县城的医院工作，结果她父母死活不同意，要她在北上广深找工作。

    如果没有父母帮助，或者天降横财，一个普通人想在北上广深买房，把一辈子搭上去，都可能买不起一个小公寓。

    很多人都看到了北上广深的高收入，却不知道北上广深的压力，单单是那天价房价，就可以击碎很多年轻人的幻想。



    毕竟不是每一个公司都是燧人系，可以给员工提供廉价房产。

    第一，建设网络教育系统，将燧人系内部的教育资源充分调动起来，保证城市与农村、大城市与小城市、发达地区与落后地区，可以获得相对均匀的师资力量。



    第二，寒暑假补课项目，利用寒暑假的时间，对教育资源贫乏的区域，进行补充性倾斜。

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育问题，为了保证员工子弟获得公平的教育质量，燧人系有三个解决方案。

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