第二十八章 教育计划

    上福雷斯特教授的课很有意思。



    这是开学第一天，已经上过黑魔法防御课一二年级学生的共识。

    可学生们，尤其是已经上过防御课的学生们并不怎么害怕他。



    刚开学没几天，已经有几位表现外放的拉文克劳学生，跑到夏洛克的办公室去请教和黑魔法防御术相关的问题了。



    从这样的趋势来看，霍格沃茨的学生和新任教授的相处十分友善。

    这也是夏洛克乐意见到的。



    只有学生了解到了他的内在不是一个冷漠孤僻的问题性格，这样的看法才会影响霍格沃茨的其他教授。

    “下节课，你们可以按照自己作业中写的方式再次挑战汤姆，成功的人依旧可以加二十分，但未来一个月的课后作业是没有办法免除了。”



    二年级的课堂结束，格兰芬多和赫奇帕奇两个学院的学生们兴奋的离开教室。

    “还是说，你们认为自己一年级学到的魔法知识就只有傻乎乎的挥舞着魔杖，把咒语对准敌人放出来这些？”



    “该如何利用自己的所学打败汤姆，这个作为你们的课后作业去思考。回去多想想如何把想法写到羊皮纸上，你们的作业不限篇幅，只要有效，就算只有一个单词也可以。”

    理论上来说，这堂课才算是他们第一节真正意义上的黑魔法防御课，上学期奇洛天天念课本的防御课和自习自己看书压根没区别。

    而且汤姆的事情也让他们从侧面发现。

    于是，即使夏洛克表现的和斯内普一样，两人在说话教学时都摆着一副冷漠脸。

    平时冷着脸，说话硬声硬气的福雷斯特教授，其实好像并不像表面上表现的那样冷漠和不近人情。



    一个内心冷漠的人肯定不可能会喜欢汤姆猫，这样会让人开心起来的卡通动画的不是吗？

    “是你们学的魔咒不够强？还是场地限制了你们的发挥？”



    “或许这些都有原因，但在这间教室中，凭借一年级的所学，真的不足以打败它了吗？”

    第二十八章 教育计划 (第2/3页)

并不强，这是你们每个人都能感觉的到的，但为什么就是没有人能够打败它呢？”

    



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