135南贺的教育出了问题
胧和朱娟随着弦之介小四郎离开了,向日葵成了自己的侍女,小女孩什么都干不了,但是会见女客的时候,有这么一个人在会避免很多麻烦。
并且现在的向日葵很能打的。至少能和卡卡西五五开的。
彷佛,得到的越多,越没觉得有什么可珍惜的了。
而到了肥水镇,这里人的生活让启感觉舒服,可启却觉得哪里不对劲。
离开肥水的启一路都在开解自己。
老百姓越愚昧越懦弱,这个国家就越强大,这个就是所谓的民弱国强论,是数千年的君王治国之术,历史证明这种办法只有在无强敌的情况下十分有效。
但启不喜欢。
即便是这样他们也不满意。
启越想越气。
“认知越绝对的人越笃信什么,南贺的傻逼不过是见识多了,又不是学识多了,是教育出了问题,而不是南贺人出了问题!”
“他们的傻逼思维,不过是物质上得到了满足,但是精神空虚造成的。”
“错的是我,不是他们,错的是我!”
启这样安慰自己。
幸福和美好怎么就成了相反的家伙了,一定是哪里出了问题了。
追求更好的生活没错。甘于平澹也没错。
但是这一切不能被少数人定义,不能让少部分吹牛逼的人告诉你,什么是幸福,什么是快乐,什么是美好。
是要你自己去理解,自己去感受的。
看来南贺需要大范围推广基础教育了。
思想被少数人垄断,忍术被少数人垄断,人民就会失去独立思考的精神。
学阀,忍阀不能在南贺有生存的土壤。
如果下一代的南贺人人都能成为忍者,是不是忍者的特权就消失了啊!
想通了这个,启的心情好了一点。
而随着他们的步伐加快,他们的目的地也快到了。
望着眼前的雨之国,启咬牙切齿道。
“老子真的是为南贺的刁民们操碎了心,真的是越想越气!”
“这不打一顿忍者半神山椒鱼半藏,我这个秋乏都睡不好啊!”
“没感觉!”小女孩心不在焉。
“哦!”
这场出巡似乎真的是一场郊游了。
“向日葵,你喜欢现在的南贺吗!”
“大人,刚来木叶,我们缩居在宇智波的驻地角落里,被分配到了一个小单间的那晚,我开心的在自己的房子里打滚,用心的去布置自己的小屋。这是向日葵第一次拥有属于自己的东西哦!”
女孩把玩着自己的短刀,敷衍的回答大人的话,游玩的心情要比办正事的心情大的多的。
长大了,游戏可以随便玩了,却总没有当初的激情了。
“后来我们乔迁到南贺了,向日葵就拥有了属于自己的大宅子,不要说打滚了,我就是在家里跑马都能跑的开,可是我对大宅子提不起当初收拾小屋子的兴趣了!”
启想想似乎真的是这么回事。小时候,偷家里的一块两块钱去网吧,上网的时间都不足以让自己出了十里坡,但是那时候游戏玩的很开心。
启独身向前,约瑟夫,强尼紧跟身后,中间控制着那个叫猹的红眼少年。
而那个当初送启小花花的女孩也陪着启,她是猹的领主。
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小环境之中,这些不过是刚刚过上了好日子的人们,却越热爱自己的生活。
“民弱国强不是好事,肥水的村民让统治者喜欢,但是不值得赞扬。南贺的傻逼让人讨厌,可是要让所有人都拥有南贺人的野心才是理想的状态!”
苦难是不值得歌颂的,肥水镇的日子,连个电线都没扯进来,他们过得好,不过是对比那些流民罢了。
所以他们过得幸福。
因为民可使由之,不可使知之!
而南贺的人,总是抱怨,可是他们的日子比肥水镇人的日子过得好的多。
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