第四十九章 教育指导员申请书

    “兄弟，这样问别人的能力，可是忌讳，”仄有志突然严肃起来，但又转笑道：“不过既然是兄弟，告诉你也无妨，未来咱两家，也好配合。”



    随后对方一边掏手机，一边说道：“我的天赋是乙评，当前实力是B，幻想系。”

    “天赋：甲乙丙丁戊己。”



    “实力：ABCD。”



    “天赋基本是固定的，很难有成长空间，但实力是可以增强的。”

    “不过其中有个特殊的，那就是S。”



    “有S的天赋，那实力生来便是S，同时第一个S天赋出现在西欧的圣堂，人家一开始就称呼为S，然后就这样一直S下来了。”

    尹航干咳了两声后，好奇的问道：“方便问一下，你的能力是什么吗？”



    如果真像对方所说，未来会有抢灵石这种矛盾，那能套出多少话来，就套出多少来。

    修炼这种事情，就算不是天天打坐冥想那种，那也不该是真人格斗的风格吧？



    虽说原著剧情，好像除了主角外，确实都对灵石有所执念。

    毕竟，对方不也试探自己了？

    “天赋乙？实力B？”尹航有些疑惑的问道。

    “这个啊，”仄有志继续解释道：“一开始没有官方命名，只有天地玄黄的通俗说法，后来适应性检测的上下限扩大，成了ABCDEF，结果天赋和实力又容易搞混，最后由文委会统一了称呼。”

    原著里只提到过主角把实力故意压制到了F。



    其他等级具体的设定还没展开描写。

    毕竟对方的语气里，带着一股浓浓的怨气。



    而且说的好像还是游戏中的术语。

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    尹航不确定对方在说这些的时候，有没有加上个人情感。

    仄有志说道这里，已经把手机掏了出来，解锁屏幕，然后翻到了相册，打开一张照片后，满脸炫耀的说道：“看，这就是我的能力。”



    尹航向照片看去，发现是仄有志穿着一身儒雅古装，手持一卷书籍，面如冠玉，坐在床边



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