第一百五十四章 大家都是练习生,你怎么练的是导师?
说完,朱坤翘首以盼着童真人的点评。
但童真人并未表现出惊喜和认可,只是微笑着点点头,说道:“不太完整,也并没有说到点子上,还有没有?”
这次被选中的人编号为003,名叫王庭。
“童老师,我觉得还是您说的镜头张力的问题,您这样的处理,不止是让画面更具冲击力,而且也为作品赋予了一种独特的意境。”
“意境?有点意思,能具体说一说吗?”童真人稍稍有些感兴趣。
王庭无比自信地解释道:“就我个人而言,我觉得如果将寻常的作品当作一篇叙事的文章,那么老师您的作品就是将文章中的故事,浓缩成了简短而韵味悠长的诗词短句。
一个画面就是一个精雕细琢的考究的字词,最后融合在一起,成就了如梦境一般令人陶醉的世界。”
“其实真正的重点是在于两个字——共情。
所谓代入感,所谓沉浸感,最终的目的都无外乎这两个字。
我所浓墨重彩勾勒的所有元素和碎片,其实都是服务于这个目的。
如果说是传统的拍摄方式,画面越是精美,那么越是在提醒观看者,这并不是他们。
为什么?很简单,因为画面中的一切都是他们从未接触过的,所以自然不会共情。
但我有意弱化了这一个部分,而加强了感观的部分,这些部分才是每个人都经历过的。
如果你们仔细观察便会发现,无论是朱坤同学说的细节,还是王庭同学说的意境,我的画面里都有,但是都不像他们说的这么玄乎,而是充满了生活气息,任何一个普通人都一定见过。
因为我相信,只有通过这样的方式,才能使每个人都能在这些拼图中找到自己的影子,让作品走进他们的内心。”
说到这里,童真人点到为止,也不再过多的灌输,留给了练习生们思考和缓冲的时间。
然后他便开始观察他们的反应。
大部分练习生都在若有所思地细品着他的话,也有少部分练习生作明悟状,还有一部分练习生仍旧满脸不解,正向身边的人询问着什么。
但正在他要收回目光,打算开启课程的第二部分,让练习生们实操的时候,他却突然看到了一个不合时宜的表情。
姜律,他正满脸怀疑地盯着童真人,脸上仿佛写着不过如此四个大字。
这种真情流露的下意识的质疑和不屑让童真人一下子血压升高起来。
在来授课之前他就从主办方那边获悉了练习生的详细情况,自然是知晓,有能力角逐最终成团出道名额的练习生,早就在前几轮的筛选中,排到了前列的编号,所以他挑人回答问题才尽量从前面的编号挑。
这后面几排编号靠后的练习生,不是衬托就是炮灰,基本就是来刷刷脸的牺牲品,按理说以他的身份,连好脸都可以不给的。
所以他根本想不通,这最后一排,连编号都没有的人到底是怎么敢质疑自己的。
因此,他当即面无表情地看向姜律,问道:“这位同学,伱有什么困惑的地方吗?”
姜律左右看看,发现对方看的方向,好像只有自己一个人:“啊我?”
“对,我看你的表情,似乎是在质疑我刚刚的理论吗?”
闻言,一众练习生纷纷扭头,像看怪物似的看着姜律,有幸灾乐祸的,有冷眼旁观的,也有不明所以的。
但无一例外的,他们都明显没有带着任何善意。
姜律也瞧出了童真人的不爽,只好尴尬地笑笑。
“没关系。”童真人故作大度:“交流而已,有什么不理解的直说就是。”
“质疑.倒也谈不上。”姜律松了一口气,哈哈一笑:“我就是单纯不认同。”
“嗯?”童真人神色一厉。
不认同,这比质疑还要让他难以接受。
而不止是他,其他练习生都是一下子变了脸色,从看热闹的态度变得满脸严肃,无比惊讶地看向姜律这个敢于反抗权威的插班生。
就连与姜律最早抱团的吴易宇,也是往边上挪了挪屁股,急于与他撇清关系。
“那么.你不认同的地方是?”童真人皮笑肉不笑地问道。
“你的技巧我是认同的,但是对于你总结的令你成功的点,我却不认同。”
“你有什么见解吗?”
“你说让你成功的重点在于共情,让观众在作品中看到自己的影子。”
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008练习生朱坤站起来,满脸认真地回答道:“童老师,我觉得重点就在于细节。”
“重点当然在细节。”童真人忍俊不禁:“能不能说得详细一些,什么细节?”
话音刚落,许多练习生便是熟练地举起了手,看样子这样的问答环节已经不是第一次了。
童真人挑了前排的一个编号为008的练习生。
“就是您将原本该全部融入一个场景中的元素,全部做了碎片化处理,把值得揣摩的所有信息,具体而完整地呈现了出来,这样一来,原本不容易被人注意到的细节,也都得到了特写,氛围感和沉浸感也就更加浓厚了。”
朱坤有些难堪地坐了回去,其他人又举起手。
童真人又从为数不多的举手者中随意挑选了一个。
但这次举手的人数明显少了许多。
或许是因为他们的想法和朱坤一样,也或许是因为看到出头鸟吃瘪,他们有些不太敢表现自己,总之就是都放下了手。
很显然,姜律所感觉到的不适,对他们来说根本毫无影响。
童真人迎着掌声,微微欠身,微笑道:“想必我的示范对大家都有了一定的启发,那么在我开始正式讲解之前,容我先卖个关子,先问一问大家,都学到了什么?”
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习生的席位还是亲友区,都爆发出了热烈的掌声。
可他的自信并没有带给他比朱坤好太多的评价。
童真人只是点点头,方才脸上的感兴趣不加掩饰地被失望取代。
“沾点边,但你说的不是我想要的答案,还有人要回答吗?”
但这次没人举手了。
童真人在心里叹了口气,他没想到这届学生质量如此之差,只好开始正式讲解:
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