3 第 3 章

    看着这样的景象很容易被活力浸染。初澄不禁回忆起自己读书的时候。



    忽然，一道穿着短袖帽衫的高瘦身影从他旁边挤进门。

    原来还真的会被认成同级生，难怪对话口吻听着随意。



    初澄一愣，而后扬唇：“我看着显老？”



    他本就年轻，生着双清澈笑眼，笑时露出整齐密而小的牙齿，样子更添几分幼态。如此一反问，更是真假难辨。

    “那倒不是。”男生也弯起双眼，笑容英朗，“因为我之前没在年部里见过你。而且感觉你身上有点……不属于你这个年纪的帅气。”



    初澄点头赞：“会说话。 ”

    作为7班班长，这个叫鹿言的男孩子看起来很有人缘，刚坐下身边就汇聚上来一堆同学。



    初澄也成功混入群聊。



    新学年的话题无非是作业、假期、八卦，还有游戏。十几岁孩子们的关注点，初澄早已不感兴趣。



    直到有个男同学忽然提起：“对了你们知道么，尤老师这学期不教我们了。”



    刚才开玩笑要去打报告的女生扭头过来，语气异常惋惜：“啊？为什么呀？”



    “好像是什么易流产体质，需要静养。听说代课人是今年刚毕业的新招老师，就教我们一个班。”



    “不是吧？学校领导是看我们班的理科师资太强了，非要中和一下不可吗？刚上高一就摊上个更年期易怒症，全班投联名书好不容易换掉了，尤老师才教多长时间啊？又搞！我这本来就半吊子的语文，彻底岌岌可危了。”



    我们班的语文底子本来就差，遇上个负责任的老师刚有点起色……



    初澄想起了之前在教务处外听到喻司亭说的话。原来7班还有过这档子事。



    “你们的话也别说太早。学校总不会一再坑自己的亲学生吧？如果真的差劲，咱大哥能同意？教务处的桌子还不给他掀了？”



    “虽说语文很靠天赋和悟性，但我总觉得新老师会缺乏经验。”



    除了初澄和鹿言，围在一起的其余人都发表了自己的见解，顿时大家的目光齐齐落在两人身上。



    初澄斟酌半晌，轻声缓缓道：“可是，所有老师都是从没经验过来的。”



    鹿言瞧他一眼，眯着眼睛笑笑,表示赞同道：“所以啊，我从不歧视年轻一党，有激情。”



    “班主任也很年轻吧？你们刚才一直在叫他……大哥？”初澄自然地cue到喻司亭，想试着从这群亲学生口中套套话。



    “昂。”鹿言挑起单边眉毛，“老



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    高二7班的教室在主栋四楼，语文组走廊的斜侧面。初澄从办公室窗口看到许多张年轻的脸孔，心血来潮想去看看自己带的这唯一一个班，便悄悄拐过去，从后门边最不起眼的位置探了探头。



    从近几年开始，学校响应省教育厅的号召，已经不再公然按成绩划分精英班。但据初澄了解，现在的7班仍然是尖子生云集，几乎占据着全年级前百排名选手的三分之一，是名副其实的学霸班。

    这样想想，初澄就能理解喻司亭最开始时的不满情绪了。



    学生返校首日，陆续涌入人潮的校园热闹了不少。

    教室里摆放着几十套白色桌椅，每人身边都有一个配套的落地式文件架，里面收纳满了各类各样的教材书籍、笔记试卷。学生们正在其间往来穿梭，埋头整理或嘻笑打闹。

    “让让。”

    对方紧接着又开口：“留级了？”

    那人在最末一排卸下书包，扭身看回来，露出一张清秀的少年脸孔，好奇地朝着初澄打量，相当自然地抛出一个问句：“新来的？”



    初澄当他是自来熟，只微笑着默认，没有出声。

    新师培训内容不多，初澄有充足时间待在空调房办公室里收拾自己的工位，和新同事们交流。



    十中的高二语文组目前有9位老师，都是经验丰富的老手。算上全校范围内，近几年新招的语文老师也只有他一个，而且只教一个班。好像真有点谁摊上谁倒霉的意思？

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    八月下旬的天气还很闷热。

    “鹿言，接着！” 一声呼喊，打断两人交谈。



    男生循着声音方向看去，砰的一声，一颗篮球笔直地扑进他的怀里。



    “嘶，我新换的衣服。”鹿言让篮球在自己指尖打了个转，玩闹式的大力传扔回去。

    突然被高抛了一个来回的球体把前排女生吓了一跳。教室里传来嗔怪声：“班长，你能不能别一进门就带头打闹？我去大哥那儿举报了啊！你看他收不收拾你！”



    “哎～别别别。”看来“大哥”两字相当管用。鹿言忙收手，老实地坐下，还拉开身边位置的座椅，朝仍站在门框边的初澄示意，“先坐吧，这位置没人。”

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