第221章 第一站儒学院/为了皇姐,拿捏秦明
并且强调教育以“德”为先,“首孝悌,次见闻”,可见在教育中,是把德育放在首位的,一个人首先得要有“孝悌”,即德”。
这和大唐以孝治国的理念非常的契合,此时李世民已经打定主意,一会儿一定要把这篇文章抄录下来,作为皇室子孙以后的教学文了。
“勤有功,戏无益。戒之哉,宜勉力。”
.....
等了好一会儿,再也没有下文,李世民才一脸兴奋朝萧嫦曦问道:
“萧管家,这篇文章叫什么名字?何人所作?”
众人闻言也纷纷把目光望向了萧嫦曦。
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李世民、房玄龄、长孙皇后听到这读书声都愣住了,接着便露出了震惊之色。
原因很简单,这篇文章他们都没有听过,而且以三人的见识,很快便意识到了此文比《千字文》更适合作为启蒙读物。
“窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。”
“....”
因为此文不仅读起来朗朗上口,简明扼要,更是包含了各种历史典故,人文地理,基础常识等等,让学子识字的同时,还能学习里边的故事和道理。
而且还得要求所有皇室子孙,不仅会读,还得会背才行。
“人遗子,金满赢。我教子,唯一经。”
“幼而学,壮而行。上致君,下泽民。”
“扬名声,显父母。光于前,裕于后。”
“苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。”
“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。”
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“人之初,性本善。性相近,习相远。”
萧嫦曦见众人一直在这里听完,整篇《三字经》,便猜到他们会有此一问了。
其实何止是他们,自己第一次在秦明的书房,读完《三字经》时,同样也是震惊不已,甚至当时为了读完全文,更是没少被秦明欺负。
(当然秦明写的《三字经》其实是阉割版的,毕竟《三字经》里还有隋朝以后的朝代和典故,这些都被秦明去掉了。)
萧嫦曦想到之前的书房的经历,脸上不由染上一抹羞红,好在她戴着面纱,并没有被李二一行人看出来。
她笑着
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