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第560章 偷看

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    实际上他更希望有那种能够直接增加学生战力的科技和道具,这样研究完成或者使用后就能大大增加切磋的胜率,省去了他很多的麻烦。



    可惜系统似乎并不想给他这样的作弊手段,马陆之前就发现,除了给他这个校长的福利外,学园管理内并没有能作用于其他学生和老师,使得他们的实力立刻增长的科研项目或道具。

    它的效果很简单,就是可以在对手学校中指定一人,查看他的出场次序。



    按照规则,学校挑战分为个人战和团体战。



    其中个人战是一对一,


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    “只要是有利于厚德的事情,不管有多少任务,我都会认真完成的。”曹幼仪语气坚定。



    “好吧,你要缺人手也可以从学生里挑选,秋桐就很不错,我之前和她一起清理过灾厄带,她的体育很好,人也听话。”


    “钟教员和景教员的精力有限,光是平日里的教学任务就够他们忙了,新招进来的六人也还要观察……马校长是担心我没法完成工作吗?”



    “不,我不怀疑你的能力,只是觉得这样有点太辛苦了。”


    安排完之后一周的工作,马陆又回到科研实验室,挑选接下来的研究项目。


    大部分还是以提升学习效率为主,【顿悟可乐】已经是马陆能找到的最接近类似效果的道具了。


    而【偷看】则是马陆这次最重视的科技。

    而科研方面,马陆能找到的在对战中可能会用到的是【风云突变】还有【偷看】【风云突变】是一个天气技能,有点类似马陆在第二个位面拿到的骑士技【天气预报】



    都是能在短时间内改变局部气候的科技,配合某些符术可能会有奇效,研究需要花费80教育点。

    “好的。”曹幼仪点头。



    “不过这么一来,你要忙得事情就更多了。”马陆随后想到了什么,又道,“你有没有什么能够信赖的帮你分担工作的人?”

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面就交给齐百川负责,可以适当给他一些自由度。”

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