第八夜、穆疯子

    可疯子回来发现一切都不同了，每个人都对她都充满敌意。有人打她，有人骂她，有人撵她，她再也不敢安安静静坐在楼根底下晒太阳等雪糕了，只好老老实实躲在不见天日的平房里，趁人不注意的时候出去找口吃的。终于，她又捡到一只被人丢弃的娃娃，精心修好，等待机会亲手送给喂她雪糕的小男孩。



    男孩终于出现了，已经长高了。穆疯子很高兴，可男孩看见她就跑。穆疯子只想追上男孩，将娃娃送给他。好容易追上，男孩却突然被一个不知从哪里冒出来的女人截住。穆疯子疯，但不傻。她懂得坏女人说的话是骗人的，甚至可能马上要对男孩下毒手。

    打这开始，谁都能看出麻主任故意针对陶老师找茬，有事没事指名通报。不多久，年轻的陶老师便放下金饭



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    于是她四处搜寻，甚到不惜上楼敲门。她在小孩聚堆的地方等，抓住路过的同龄人辨认，然而小天使不知所踪。



    居民们不理解，报警把她抓了，连积攒的娃娃也被抄走扔掉，只留下她耸人听闻的流言。警察关了她几天，发现她只是个没身份的疯子，不会伤害人的疯子，便把她推回社会。

    她捡了很多别人扔掉的娃娃，拿回窝棚里用橡皮膏粘好，想找机会送给男孩。



    天有不测风云，一场突如其来的爆炸，让穆疯子再次看见鲜血淋漓的孩子尸体。她怕了，她怕那个给他雪糕吃的小男孩也和那个让担架抬出来的孩子，以及她两个不幸的儿子一样被伤害。她要找到那个善良的男孩把他保护在身边。

    也许派出所的民警曾经对居委会老太太有特别交代：安排个地方，别让她随便搭窝棚，有碍市容，万一冬天冻死了对社会主义建设影响不利。老太太们便把穆疯子安排到那间废弃的平房里。

    疯子不干了，她要保护她认识的人，她要用尖利的指甲，给坏女人留下刻骨铭心的教训……

    麻主任听着陶老师的话面色阴沉，但并没有反驳什么。那天间操时间，麻主任在大喇叭筒里当着全校师生的面点名批评了陶老师，说学前三的学生安全意识淡薄，带班老师没有尽到应尽的责任。

    再次强调一下，这只是我的想象，不是谁讲给我听的。虽然这想像有太多我根本填不上的坑：疯子哪来的橡皮膏，为什么她回来这么久我从没见过她等等等等，但这些疑问恐怕永远不会得到答案了。我幻想疯子是好人算是一种自欺，能够稍稍平复我对这段回忆无可磨灭的阴影。



    民警临走时陶老师替疯子求了几句情，说她不是坏人，是个可怜的女人，里边一定有误会。

    单凭陶老师的回忆无法将我和疯子的几次遭遇连成一条连贯的线，我的故事讲成这样也肯定不够丰满。所以，下面我要凭想象将其中的空白段落弥补：



    穆疯子在这座小区里谁也不认识，没人搭理她，就算有人开“天恩”关注她一眼，不是指指点点便是窃窃取笑。终于有一天一个活泼可爱的小男孩愿意将手中的雪糕与她分享，从此穆疯子不再孤单，她有了认识的人，有了想守护的对象。她想为孩子做些什么，作为每天一口雪糕的报答。

    第八夜、穆疯子 (第1/3页)

    陶老师搬走了，毕业后分配到我校。她在这里上班的时候见过穆疯子，知道这个可怜的女人流落到此地安了“家”，却不晓得穆疯子认没认出她。

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